北京2021年12月10日 /美通社/ -- 科技賦能教育，讓教學有了更多的可能性，天學英語積極響應“雙減”政策，專注中學英語教學服務，用先進技術為中學英語教師賦能，助力減負增效。
通過調研發現，多數老師表示在英語聽力教學過程中聽力精講精練難度大，聽力練習情況統計耗時費力。這由于學生們在以往的英語聽力練習中是泛聽，學生不清楚自己的薄弱點是什么，無法做到精練，老師也沒有找到一個聽力精講的好方法。
針對老師們這一困擾，聽力圖書智能化應用能夠幫助到老師。近日，天學英語聽力圖書全新升級，立足新課標，從紙筆作答、答題卡掃描、課上精講、機房模考、課后練習、學情分析等環節支持學校開展個性化、分層教學。與此同時，天學英語聽力圖書結合掃描儀和電子白板，推動中學英語老師課堂精講，助力老師減負增效。
升級的聽力圖書匹配新課程標準，選材新穎，突出高考“新”的特點，老師們也可以借助圖書進行智能化教學，通過掃描已作答的答題卡了解學生們的學情數據，精準定位高頻錯題，老師在課堂電子白板上調出錯題進行精講，學生們也可根據自身實際情況進行專項精練。
湖南某中學英語老師試用聽力升級版本圖書后表示，學生可在線作答即時自動批閱、紙筆作答掃描儀掃描或手機拍照自動批閱，相比以往手動批閱答題卡，效率大大提高，老師可以專注于精講教研工作。這是傳統圖書的一項突破，是科技賦能傳統教育的典型案例，也同時為老師減輕教學負擔。
此次升級的聽力系列圖書，除技術上升級以外，內容上也做了全新升級，對標高考聽力能力要求和核心素養要求，配套英語老師課堂課件，方便教學，并且選材貼合教材課標與時事熱點話題，內容上的設置注重學生們由淺入深的練習節奏。不僅如此，老師可在客戶端上查看答案及聽力原文，易錯知識點同類題推送出來后，能夠了解學生們的學習情況。按照聽力原文自動生成學情報告，進行有針對性的聽力精講。
除聽力系列圖書，天學英語還有聽說、閱讀、寫作系列圖書。專注中學英語教學服務19年的天學英語將人工智能、大數據與英語教學深度融合，打造全場景教學解決方案，助力英語老師實現個性化分層教學。19年來，天學英語服務全國中學累計17000所，覆蓋智能教學服務產品與教輔圖書兩大業務版塊，其中圖書銷量累計4700萬冊，多方位助力中學英語老師減負增效。
