北京2010年10月28日電 /美通社亞洲/ -- 今年的五中全會強調“科教興國，教育強國”的理念，在這樣的大背景下，國家越來越重視教育與科技的結合。網絡教育憑借自身整合優質教育資源的優勢，受到關注。10月22日，東城區關心下一代工作委員會聯合國內首家中小學遠程網站 -- 101網校召開網絡教育研討會，共同探討網絡教育在今后教育中將起到的補充作用。
東城區領導、東城區關工委、東城區教育關工委、101網校領導老師以及東城區十三所中學校長等二十余人參加了此次會議。北京一中首先介紹了將網絡教育與學校教育結合起來的成果。北京一中作為東城區網絡教育實驗基地，從三年前開始與101網校合作，在校內成立網絡實驗班，班里的學生在校學習之余，在家通過網校老師指導上網進行有針對性的學習。三年來，學校聯合101網校舉辦作文競賽、知識大賽、鐳戰拓展等眾多活動，關注學習的同時，注重對孩子能力的培養。今年高考中，網絡實驗班學生取得了優異成績，全體學生成績高于本科線，一中理科狀元也出自這里。
北京一中領導總結三年成績時指出，學生成績的好壞取決于學習時間，在時間相同的情況下，差別則是學習效率，由于在校學習時間有限，所以拓展其他高效的學習渠道非常重要。101網校的老師與學校老師、學生家長定期溝通，根據學習內容和學生發展變化的特點，量身定制學習計劃，使網絡學習成為學校學習的重要補充，在提高學習成績的同時，更培養了學生的自主學習能力，使學習效率達到較大化。另外，101網校將老師、家長聯合起來參與教學，利用網校學校版對老師進行師資培訓，利用家長學校欄目定期開辦大型家長講座，給學生創造了良好的學習環境。
101網校領導表示，網絡實驗班的目的是，從“線下帶動線上”的形式做起，發展為最終“線上促進線下”的學習模式，培養孩子自主學習的能力，從改善學習習慣入手提高成績和學習興趣。101網校配備教學研究院，聘請全國專家制定教學方案，審核課程內容；教學服務中心的老師定期回訪學生及家長，了解孩子進步情況；學生版為學生量身打造科學的學習園地；學校版供在校老師提升專業水平，交流學習。
會議最后，十三所中學的校長紛紛表示希望更多地了解網絡教育，期待在不久的將來網絡教育可以惠及更多學生和教師。
弘成教育旗下101遠程教育網（簡稱101網校 http://www.chinaedu.com ）創辦于1996年9月，是國內首家中小學遠程教育網校，也是國內較大的中小學在線課程內容提供者。101網校匯集北京101中學及全國各地名校的400多位特高級一線名師，致力于為從小學三年級到高中三年級的學生提供優質的教育資源和名師課程，目前全國已有超過500萬的受益學生和家庭。從2007年開始，101網校成立至今共培養200余位省市高考狀元，高考貼題率達到90%以上，幫助無數學子考入重點高中和重點大學。
