深圳2013年9月10日電 /美通社/ -- 教師以傳授知識(shí)為己任，不僅能得到一眾學(xué)子的尊敬，因?yàn)槠渎殬I(yè)的特殊性，還是眾多單身男女對(duì)另一半職業(yè)期待的首選。中國(guó)知名的相親網(wǎng)站珍愛(ài)網(wǎng)發(fā)布調(diào)查，結(jié)果顯示大學(xué)老師最受女性歡迎，而男性則最喜歡音樂(lè)老師。
本次調(diào)查主題為“戀戀老師”，針對(duì)珍愛(ài)網(wǎng)6000萬(wàn)名會(huì)員進(jìn)行抽樣調(diào)查，具體調(diào)查結(jié)果如下：
| 問(wèn)題 | 百分比 | |
| 1、你是否曾與從事老師職業(yè)的人交往過(guò)？ | 男 | 女 |
| 是 | 53.42% | 35.77% |
| 否 | 46.58% | 64.23% |
| 2、對(duì)比其他職業(yè)，你是否更希望對(duì)象的職業(yè)是老師？ | 男 | 女 |
| 是 | 48.69% | 20.15% |
| 否 | 7.34% | 26.20% |
| 無(wú)特別要求 | 43.96% | 53.65% |
| 3、你在什么階段暗戀過(guò)老師 | 男 | 女 |
| 小學(xué)時(shí)代 | 7.44% | 5.79% |
| 初中時(shí)代 | 22.74% | 18.39% |
| 高中時(shí)代 | 12.17% | 14.11% |
| 大學(xué)時(shí)代 | 10.06% | 4.28% |
| 從來(lái)沒(méi)有過(guò) | 47.59% | 57.43% |
| 4、你愿意與哪種類(lèi)型的老師戀愛(ài)？ | 男 | 女 |
| 幼兒園老師 | 31.79% | 4.28% |
| 小學(xué)老師 | 21.93% | 3.53% |
| 初中老師 | 19.11% | 11.59% |
| 高中老師 | 10.26% | 18.64% |
| 大學(xué)老師 | 16.90% | 61.96% |
| 5、你覺(jué)得哪門(mén)課程的老師最有吸引力？（多選） | 男 | 女 |
| 語(yǔ)文 | 27.97% | 26.45% |
| 數(shù)學(xué) | 13.28% | 26.20% |
| 英語(yǔ) | 30.99% | 26.70% |
| 物理 | 7.55% | 17.88% |
| 化學(xué) | 5.94% | 12.34% |
| 地理 | 6.84% | 12.09% |
| 歷史 | 12.58% | 17.63% |
| 生物 | 8.25% | 9.32% |
| 政治 | 5.73% | 8.56% |
| 美術(shù) | 30.38% | 16.37% |
| 體育 | 9.46% | 22.67% |
| 音樂(lè) | 47.48% | 23.93% |
調(diào)查結(jié)果顯示，超過(guò)五成男性曾經(jīng)與從事教師職業(yè)的人交往過(guò)，43.96%男性和53.65%女性不會(huì)特別希望另一半從事教師職業(yè)，相較于幼兒園、初高中老師，超過(guò)六成女性更愿意與大學(xué)老師戀愛(ài)，而有近五成男性認(rèn)為音樂(lè)老師是所有學(xué)科中最有吸引力的。
對(duì)此結(jié)果，珍愛(ài)網(wǎng)資深紅娘認(rèn)為：“服務(wù)實(shí)踐顯示，如單身人士職業(yè)為教師會(huì)更容易得到另一半信任，因?yàn)閺氖陆處熉殬I(yè)的人一般比較耐心且有愛(ài)心，而且收入和職業(yè)也相對(duì)穩(wěn)定，難免比較受歡迎。另外在學(xué)生時(shí)期，很多學(xué)生都會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生愛(ài)慕之情，這一情愫會(huì)延續(xù)到對(duì)另一半的要求上，而在國(guó)內(nèi)因?yàn)閷W(xué)業(yè)比較繁重，學(xué)生對(duì)文化課老師會(huì)產(chǎn)生一定恐懼心理，但音樂(lè)、美術(shù)等老師因?yàn)闆](méi)有過(guò)多學(xué)業(yè)壓力，也較容易得到學(xué)生愛(ài)慕。”
珍愛(ài)網(wǎng)創(chuàng)始人李松博士則分析：“戀愛(ài)心理學(xué)顯示，人們?cè)谶x擇另一半時(shí)都希望通過(guò)另一半的顯性特征去獲得安全感，教師這一職業(yè)恰恰擁有很多讓人感到安全的顯性特征，而且在人的一生中接觸老師的時(shí)間也非常長(zhǎng)，在這個(gè)階段老師往往在人的成長(zhǎng)中有著舉足輕重的作用，所以若另一半是教師則能獲得更多的信任與安全感，從而讓相處更加和諧美滿(mǎn)。”
