泉州2025年12月15日 /美通社/ -- 十一月下旬，RingCentral鈴盛中國(guó)團(tuán)隊(duì)走進(jìn)福建省泉州市南安市向陽(yáng)鄉(xiāng)的兩所鄉(xiāng)村學(xué)校，捐贈(zèng)48臺(tái)筆記本電腦、顯示器、iPad 及 200 份精心組合的文具禮包，補(bǔ)充學(xué)校在數(shù)字教育方面的關(guān)鍵資源，助力孩子們拓寬視野，探索更廣闊的數(shù)字世界。
此次捐贈(zèng)的科技設(shè)備和學(xué)習(xí)物資，是鈴盛持續(xù)踐行企業(yè)社會(huì)責(zé)任、回應(yīng)鄉(xiāng)村教育需求的一次溫暖行動(dòng)。
RingCentral企業(yè)代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及巷雅小學(xué)師生一同合照留念
科技賦能課堂，為孩子打開(kāi)通往未來(lái)的窗口
在巷雅小學(xué)舉行的捐贈(zèng)儀式上，RingCentral企業(yè)代表、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)及校方共同見(jiàn)證了這一充滿(mǎn)溫度的時(shí)刻。RingCentral 全球高級(jí)副總裁及大中華區(qū)總經(jīng)理陳志豪先生表示："作為一家科技企業(yè)，RingCentral 深信技術(shù)不僅能推動(dòng)商業(yè)進(jìn)步，更擁有點(diǎn)亮夢(mèng)想、溫暖人心的力量。我們希望通過(guò)這批科技物資，為孩子們打開(kāi)一扇通往數(shù)字世界的窗，激發(fā)他們對(duì)未來(lái)的無(wú)限想象。"
校方及當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)亦表達(dá)了誠(chéng)摯感謝，認(rèn)為鈴盛帶來(lái)的不僅是先進(jìn)設(shè)備，更是對(duì)鄉(xiāng)村教育的支持與關(guān)懷。
向陽(yáng)中心小學(xué)施幼魄副校長(zhǎng)致送感謝牌匾予RingCentral全球高級(jí)副總裁及大中華區(qū)總經(jīng)理陳志豪先生
夢(mèng)想課堂：點(diǎn)亮好奇心，播種未來(lái)的希望
RingCentral鈴盛高級(jí)質(zhì)量總監(jiān)王秋英女士為五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)了一堂生動(dòng)的信息科技啟蒙課。她結(jié)合自身成長(zhǎng)經(jīng)歷和勵(lì)志故事，鼓勵(lì)孩子們勇敢追夢(mèng)、擁抱未來(lái)。
課程最后，孩子們收到了特別準(zhǔn)備的"夢(mèng)想之筆"盲盒——筆身印有清華、北大、廈大等國(guó)內(nèi)知名高校的標(biāo)識(shí)。當(dāng)孩子們打開(kāi)盲盒時(shí)，眼中閃爍著好奇與憧憬，那份被點(diǎn)亮的向往，正是夢(mèng)想萌芽的瞬間。
教師賦能：讓科技真正融入課堂
為幫助學(xué)校更好地使用捐贈(zèng)設(shè)備，RingCentral 的 IT 及運(yùn)維總監(jiān)張謝先生為全體教師開(kāi)展了實(shí)用的電腦技能培訓(xùn)。內(nèi)容涵蓋 macOS 與 Windows 系統(tǒng)差異、基礎(chǔ)操作技巧以及教學(xué)場(chǎng)景的實(shí)際應(yīng)用，協(xié)助老師們更快掌握數(shù)字化工具，將科技更有效地融入日常教學(xué)。
深入山村，傳遞溫暖：走進(jìn)馬跡小學(xué)
隨后，RingCentral團(tuán)隊(duì)走進(jìn)了位于大山深處的馬跡小學(xué)——一所由一位校長(zhǎng)、一名教師和六名學(xué)生共同堅(jiān)守的小學(xué)校園。團(tuán)隊(duì)為孩子們捐送電腦及文具禮包，為這所樸素卻充滿(mǎn)希望的學(xué)校帶去切實(shí)的支持與鼓勵(lì)。
RingCentral企業(yè)代表捐贈(zèng)電腦及文具禮包予馬跡小學(xué)校長(zhǎng)和六名學(xué)生
持續(xù)踐行責(zé)任，讓科技的溫度傳遞更遠(yuǎn)
從科技賦能到課堂啟蒙，從教師培訓(xùn)到深入山區(qū)，每一步都展示了 RingCentral 對(duì)鄉(xiāng)村教育的關(guān)注與承諾。鈴盛相信：無(wú)論多偏遠(yuǎn)的夢(mèng)想，都值得被照亮；無(wú)論多微小的火花，都能匯聚成光。
未來(lái)，RingCentral鈴盛將繼續(xù)關(guān)注教育需求，以科技和行動(dòng)回饋社會(huì)，讓希望的種子在更多孩子心中生根發(fā)芽。
